На первый взгляд формат заочного обучения выглядит удобным — можно жить в другом городе, совмещать учебу с работой и получить такой же диплом, как и студент-очник. Но у заочки есть и минусы — рассказываем, кому подходит этот формат обучения, и что стоит учитывать при поступлении на заочку.
Заочное обучение — это формат, при котором студенты самостоятельно изучают бóльшую часть учебного материала, а на очные сессии приходят несколько раз в год, чтобы сдать экзамены и посетить практические занятия.
На некоторые специальности можно поступить на заочку только если уже есть высшее образование — об этом стало известно после изменений в Федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) в 2021 году. Среди таких специальностей — экономика, управление персоналом, менеджмент, государственное и муниципальное управление.
В зависимости от факультета учебный процесс на заочных программах может строиться по-разному и проходить в разные сроки, но есть и общие принципы:
Между сессиями студентов иногда просто оставляют наедине с учебниками, а иногда они должны сдавать задания в течение семестра. Например, в НГТУ студенты учатся в электронной среде вуза DiSpace — они изучают учебные материалы и смотрят лекции, решают тесты и проходят курсы, участвуют в дистанционных консультациях и семинарах.
Качество образования на заочном обучении может быть разным. Студентка-заочница одного из туристических университетов Москвы Лера оценивает качество обучения в своем вузе на минус 10 баллов.
«В рамках сессии на некоторых занятиях ты, может, локально что-то и узнаешь, даже нужное, может быть, но должную программу не освоишь даже близко. Понятно, что во всяком обучении бóльшая часть на тебе, но не настолько», — рассказывает студентка.
Во время сессии, по словам Леры, были лекции, затем практические занятия, а потом — экзамены. Работа на лекциях почти никак не влияла на оценку. Просто ходить на практические занятия было недостаточно — самое главное было вовремя сдавать контрольные задания, на выполнение которых давали относительно мало времени. Единственный семестр, на котором преподаватели дали какие-то задания, был первый, — в остальное время между сессиями ничего не происходило.
«Некоторые преподаватели озвучивали, что им не нравится заочная форма, потому что они понимали, что это странный формат», — поделилась она.
Работать по профессии Лера не собирается и говорит, что такая ситуация у большинства студентов с ее курса.
«От заочки и правда много ожидать не стоит», — рассказал выпускник заочного отделения УрФУ Олег. По его опыту, пятерка на заочном отделении по уровню ответов примерно равна тройке на очном.
Олег рассказал, что осенью во время обучения прошла пара встреч, иногда дистанционно. По его словам, 95% обучения прошло в один месяц. В этот период в день могло стоять два-три экзамена, задания выдавали одновременно с сессией, а билеты как-то раз отправили за день до самого экзамена. Возникали сложности и с курсовыми работами, потому что часто преподаватели игнорировали сообщения на почте.
Студенты заочной формы обучения часто учатся дольше, чем очники. Например, в ДВФУ по специальности «Машиностроение» заочное образование длится пять лет вместо четырех на очном.
У студентов-заочников, в отличии от студентов очного отделения, нет стипендии, отсрочки от армии и права на жилье в общежитии. Однако на время сессии вузы должны предоставлять жилые места, если они есть в общежитиях.
У студента заочной формы обучения есть студенческий билет, который может дать скидки и льготы в некоторых местах, но не везде. Например, скидка на проезд на поездах РЖД, которая зависит от региона, действует только для студентов очного отделения. Так же бывает со скидками в музеях, театрах и даже кофейнях.
Одна из причин выбрать заочную форму — более дешевое образование на коммерческой основе. Например, в КФУ в 2025–2026 году полная стоимость обучения на программе «Реклама и связи с общественностью» на очной форме составит 1 199 000 ₽, а на заочной — 600 000 ₽, следует из приказа ректора.
Количество бюджетных мест на очную и заочную форму обучения отличается, но обычно для заочников их меньше. Например, в СФУ на программе «Горное дело» 105 очных мест и только 23 — заочных. На некоторых специальностях соотношение похожее, но где-то их поровну — например, на специальности «Технологические машины и оборудование».
Часто решающим фактором в выборе заочного обучения становится время. Абитуриентка Настя собирается поступать в несколько московских университетов на направление «преподаватель» с профилями «русский и литература» или «отечественная филология». Заочное обучение, по ее словам, привлекает тем, что его можно совмещать с работой или уехать куда-то во время учебного года. После того, как Настя закончит вуз, она хочет работать репетитором русского языка и литературы.
«Опасения есть, конечно же, например, насчет качества обучения. Еще важно понимать, что заочное обучение дольше очного, что однозначно минус», — поделилась Настя.
По словам студентов, они выбирают заочную форму обучения, потому что хотят совмещать учебу с работой. Именно поэтому Лера поступила на «заочку» в туристический университет в Москве.
«Я пошла учиться спустя три года после школы, и в том числе это повлияло на форму обучения, потому что на тот момент [мне] уже было сложно соединить свое устройство жизни с посещением универа 5/2. И шла я учиться тогда не потому, что хотелось или потому, что поняла, что нужно, а просто в какой-то момент мне весело сказали „да попробуй просто заочку, ЕГЭ сгорает, а так хотя бы используешь“», — рассказала Лера.
По закону работодатели обязаны идти на встречу студентам-заочникам: статья 173 Трудового кодекса РФ предусматривает, что на первом и втором курсе для студентов-заочников есть дополнительный отпуск с сохранением средней зарплаты на 40 дней на время сессии, на третьем курсе и далее — на 50 дней. Если программу обучения можно освоить за сокращенные сроки, то на втором курсе отпуск будет тоже 50 дней. В этой же статье кодекса пишут, что работник должен успешно осваивать программу обучения.
Олег учился в УрФУ на очном отделении, но в середине обучения ему пришлось совмещать учебу с работой, из-за чего он отчислился, а затем восстановился на ту же специальность на заочку.
«Бывают подводные камни с совмещением с работой у тех, кто устроен в серую или неофициально. Меня спокойно отпускали в учебный отпуск, но знаю людей, которым было тяжело просто попасть на сессию. Им приходилось пропускать достаточно много, на сессии слезно умолять, чтобы им выдали какие-то задания, а потом оставаться с долгами и как-то их закрывать», — рассказал Олег.
Также по нормам ТК раз в год работодатель должен оплачивать сотруднику, который учится на заочном, дорогу до университета и обратно. Для сдачи итоговой аттестации отпуск может быть до четырех месяцев, в зависимости от учебного плана. Также студент может перед сдачей итоговой аттестации (не раньше, чем за 10 месяцев) взять сокращенную рабочую неделю на семь часов меньше, а за эти часы ему будут платить 50% от обычного заработка. Если студент учится в двух университетах, то эти гарантии распространяются только на один по его выбору.